Organisation du travail

Gérer votre liberté

De l’encadrement à l’autonomie : le problème de la liberté.

Le problème majeur que vous allez rencontrer en cherchant à vous adapter au monde universitaire du premier cycle est un problème de liberté, à la fois au plan de votre vie personnelle et au plan de votre travail académique. À l’exception de certains d’entre vous, vous venez en effet la plupart du temps d’un milieu familial structurant (qui vous astreint au rythme de vos parents), et d’un environnement scolaire directif (qui vous oblige à l’assiduité et vous enjoint à un travail très précis). Le but de ces conseils d’organisation pratique n’est pas cependant de vous infantiliser, en vous proposant une structure de vie, mais d’attirer votre attention sur les problèmes principaux qui se poseront certainement au cours des trois années de Licence. Autrement dit, les premières années d’étude sont des années d’initiation, dans lesquelles le hasard de la découverte est souvent riche et nécessaire pour la constitution de la personnalité, mais il faut faire en sorte que l’errance soit la plus constructive possible. La liberté s’accompagne de règles implicites que doit suivre l’étudiant. Réussir à l’Université exige donc de l’organisation. Ces quelques conseils visent ainsi à vous éviter que ne se multiplient, dans le repli anonyme qu’autorisent souvent les grandes salles d’amphi, les pas perdus.

Ce qui est ici vrai de toutes les études universitaires de premier cycle l’est particulièrement pour les études de sciences humaines, qui souvent sont longues et nécessitent de recourir à des activités salariées. Un rapport de l’Observatoire de la Vie Étudiante (OVE) montre que les étudiants des filières de sciences humaines sont les plus nombreux à exercer régulièrement un emploi « en concurrence » avec les études (24% en 2006, contre 14% des étudiants en droit et environ 8% des inscrits en sciences technologiques ou en sciences du vivant). Comment devenir autonome, en évitant que les différents besoins étudiants ne conduisent précisément à une situation de « concurrence » périlleuse ?